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编号:12060169
人格之标杆:一个无法抹去的记忆
http://www.100md.com 2008年9月1日 《中小学心理健康教育·下半月》 2008年第9期
     吴非老师说过,要想我们的学生能有独立思考的能力,我们自己不能跪着教书。教学风格应当百花齐放,但是优秀的教师无一例外应当是思想者。在瞒和骗中长大的人,思维是会有缺陷的。而一旦觉悟,就有可能转向虚无,什么都不信。所以,培养独立思考的一代,是教育最重要的任务。中国需要大批有独立思考精神的教师。教师自己应当先学会读书,善于思考。教书也要站直了教书,跪着教,和不教书差别不大。

    西方人常常称知识分子为“社会的良心”,赛义德在《知识分子再现》(1993)一书中,把知识分子描述成这样一些人,他们“具有强烈的抗争意识,从不停止对各种社会现象提出疑问”。中国人通常描述教师是“学高为师,身正为范”。与一切称得上知识分子的人一样,“他们除了献身专业工作以外,同时还必须深切地关怀着国家、社会乃至世界上一切有关公共利害之事,而且这种关怀又必须是超越个人(包括个人所属的小团体)的私利之上的”。

    中国青年报2008年7月7日的《中考泄题发生后,考生和家长都很受伤》一文写道:

    重点高中就那么几所,中考竞争非常激烈……从初一开始,学生每个月都有月考,到了初四的时候,还要按成绩来排座次。成绩好的坐前面,差的坐后面。对于正处在身心发育关键时期的孩子来说,这样做是不是太残酷了?

    更让孩子难以理解的是,他们的累还是花钱买的。平时,他们早晚自习都要交辅导费 ......

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