〔关键词〕交流；合作；沟通

    【活动理念】

    伴随着知识经济的到来，我们正处在信息技术飞速发展的时代，人与人之间更需要多一份理解与关心；未来竞争注重团队精神、呼唤合作型人才，因此，培养学生的合作精神与创新能力，是学校的一项重要任务。本课通过游戏、情感体验、讨论实践等活动，帮助学生勇敢面对并正确处理与同学之间的关系，增进彼此的理解与沟通，并使学生深刻领会人与人之间的交流、合作的重要作用；使学生学会与他人进行合作交流，在合作交流中发现别人的长处，解决自己的苦恼，分享彼此的经验，从而获得快乐。

    【活动形式】游戏、讨论、表演等

    【活动目标】

    1.认知目标：懂得同学间应该坦诚相待，并能互相沟通，互相理解。

    2.情感目标：感受在集体中的快乐，体验彼此理解与关心的幸福。

    3.行为目标：与同学友好相处，学会与人交往的技能。

    【活动准备】小瓶子；36个相同的小球，每个小球系一根绳子；课件；录像

    【活动过程】

    一、课前交流

    师：同学们，今天咱们“家”又请来了好多朋友，咱们先让朋友们认识我们好吗？

    师：老师先来，我是东风西路小学二年六班的班主任，我认为我是世界上最幸福的老师，因为我有36个可爱懂事、懂得团结合作的好学生，我有70多位关心我的同事及领导，让我在东风西路小学这个大家庭里生活得无比幸福，你呢？

    生1：我叫周泊洋，我喜欢写大字，它是中国一门古老的艺术，它改变了我的气质。

    生2：我叫赵金西，我的爱好很广泛，我最喜欢弹古筝了，有机会的话我希望能给大家演奏一段。……

    师：好，刚才我们有一部分同学介绍了自己，让后面听课的老师认识了你，现在让我们也来认识一下后面的老师，谁先去？

    (一个学生到后面去问一位听课的老师 ......