贵州省赤水市第二届中小学心理教育优质课比赛圆满结束
贵州省赤水市第二届中小学心理教育优质课比赛于2008年9月23日开始，到2008年10月16日全部结束。
初中组于9月23、24日在赤水市文化中学进行，参赛教师10人；高中组于9月25日在赤水一中进行，参赛教师4人；小学组于10月14日至16日在赤水市第二小学进行，参赛教师是17人。经过评委紧张有序的工作，小学、初中、高中均评出一、二、三等奖。
这次比赛的特点是：1，参赛人员多，范围广；2，多数学校切合课题研究展开工作；3，内容涉及面广，从小学一年级到高中二年级全部都有；4，绝大多数参赛教师都是新面孔，乡村小学教师占参赛人数的三分之一，一大批优秀教师脱颖而出；5，参赛教师的教案书写认真，教案设计水平大有提高；6，多媒体教学的运用比上一届有明显进步。
值得欣喜的是，大多数参赛教师的课堂教学设计都突出了学生的主体核心地位，教师只是作为引导者和点拨者。心理健康教育的主体性原则、发展性原则、活动性原则、平等性原则、全体性原则和引导性原则都得到充分的体现。通过这次优质课的评选活动，有力地促进了贵州省赤水市的心理健康教育工作，推动了该地区的心理健康教育课题研究工作。
供稿/贵州省赤水市教育局教研室 冯 耀
编辑/吴 为 何 妍, 百拇医药
初中组于9月23、24日在赤水市文化中学进行，参赛教师10人；高中组于9月25日在赤水一中进行，参赛教师4人；小学组于10月14日至16日在赤水市第二小学进行，参赛教师是17人。经过评委紧张有序的工作，小学、初中、高中均评出一、二、三等奖。
这次比赛的特点是：1，参赛人员多，范围广；2，多数学校切合课题研究展开工作；3，内容涉及面广，从小学一年级到高中二年级全部都有；4，绝大多数参赛教师都是新面孔，乡村小学教师占参赛人数的三分之一，一大批优秀教师脱颖而出；5，参赛教师的教案书写认真，教案设计水平大有提高；6，多媒体教学的运用比上一届有明显进步。
值得欣喜的是，大多数参赛教师的课堂教学设计都突出了学生的主体核心地位，教师只是作为引导者和点拨者。心理健康教育的主体性原则、发展性原则、活动性原则、平等性原则、全体性原则和引导性原则都得到充分的体现。通过这次优质课的评选活动，有力地促进了贵州省赤水市的心理健康教育工作，推动了该地区的心理健康教育课题研究工作。
供稿/贵州省赤水市教育局教研室 冯 耀
编辑/吴 为 何 妍, 百拇医药