〔关键词〕体育教学；心理健康 ；心理品质

    一、举行竞赛活动,培养抗挫折的能力

    进行抗挫折教育并不等于排斥成功教育，抗挫折教育的最终目的仍是要学生达到成功。当学生在遭到挫折与失败后，不动摇、不妥协，能够主动克服困难，取得成功，才称得上达到成功的顶峰。体育活动多种多样，竞争性强，并始终是与胜负联系在一起的，让学生不断接受胜利与失利的挑战，其心理也就要不断面对成功与挫折的挑战，如篮球运动、足球运动、体操运动、田径等。体育活动是锻炼身体的一种手段，又是参与竞争的一种方式，学生日久天长地经受压力锻炼，再加上教师的正确引导和帮助，就能具备抗挫折的能力，形成胜不骄、败不馁的良好心理状态。

    二、利用课程资源,培养学生顽强的意志品质

    顽强的意志品质对于一个人来说是非常重要的 ......