〔关键词〕班主任;信任;爱心

    2005年12月31日的夜晚,我正疲惫地从学校往家赶。往日地铁站里熙熙攘攘的人流没有了,或许大家现在正与家人一道享受新年的快乐。这时,手机短信的提示音响了,又是朋友送新年祝福的吧。打开短信一看“老师,新年快乐!对不起啦,没有第一个祝福您,您最近一定很忙吧?这几天挺冷的,您要多穿衣服呀,别累坏身体。让您最苦恼的学生:祝。”是他,一个帅气的大男孩。真没想到早已过而立之年的我还会因此感动而鼻子发酸,更没想到的是带给我最真挚的新年礼物的竟是这个曾经和我消极对抗的学生。

    初一新生报到的那天,一个显然比同教室的孩子要成熟一些的男生来到了我担任班主任的初一(2)班,自己交费,自己领书。很安静地坐在座位上。在众多家长呵护的学生中显得与众不同。几年的从教经验提醒我这是一个“特殊”孩子。果不其然,在以后的日子里,我越发领教了他在学习上的不思进取 ......