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编号:12050793
利用课堂外资源开展心理健康教育
http://www.100md.com 2009年10月1日 《中小学心理健康教育·下半月》 2009年第10期
     〔关键词〕心理健康教育;特色教育;主题教育

    学校心理健康教育工作的重头戏应当是心理辅导活动课,它在提升学生心理素质,促进学生人格的健全发展上起着重要作用。除此以外,心理辅导室、心理辅导讲座、心理信箱等辅导形式也在学校整个心理健康教育体系中发挥着各自的作用。这些教育资源的充分利用势必会使学校心理健康教育工作更加科学化、专业化。但学校教育工作更加强调的是对学生全面开展素质教育,尤其是将德育教育视为重中之重。那么,心理健康教育将如何搭载学校德育教育的载体;如何充分利用学校现有的各种教育资源来拓展心理健康教育范围;如何使心理健康教育与学校特色教育相融合?笔者将结合本单位实际情况和自身实践,谈谈如何利用课堂以外的教育资源来有效开展学校心理健康教育。

    一、融入学校特色教育中的心理健康教育

    以德育教育为主要内容的学校特色教育,在表现形式上既具有地域特色又具有学校的独特风格。之所以成为特色是指该教育从内容到形式早已融为一体,教育效果显著,周期性长,影响面大,便于操作,同时被广大师生认可。而这些教育优势恰恰可以为心理健康教育所利用。

    1.心灵在军校中成长,在军训中锤炼

    笔者所在的兰州市安宁区万里小学原属军工系统管理的企业子弟小学。在军工企业优良传统的影响下,这所学校以严明的校风、优良的学风闻名于当地。在本世纪初,学校又与当地驻军一道创建了本市乃至全省为数不多的少年军校。少年军校自成立至今,每年都培养出百十名具有军人心理素质、良好体魄和较强国防意识的毕业生。少年军校曾两次赴北京参加全国少年军校总校组织的阅兵式,受到中央军委领导的好评。

    独生子女生长在条件优越的家庭环境中,娇生惯养使学生滋生了许多不良习气。学生在军训过程中,不论从体力还是心理上都经受着考验。为此心理健康老师与教官便针对学生中反映的情况适时开展心理辅导。

    针对学生怕苦怕累怕困难的现象,辅导教师和教官在每学期的军训过程中,向学生们讲军人意志培养的重要性,讲军人成长的艰苦经历(观看电视剧《士兵突击》),并由教官做军姿示范……通过这些教育和示范,使学生对吃苦有了新的认识,由心理准备不足到不断鼓励自己坚持、坚持再坚持;由开始一部分人的消极应付逐渐减少到只有个别人因体力不支而暂停 ......

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