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编号:12009792
做学生的知心朋友
http://www.100md.com 2011年1月1日 《中小学心理健康教育·下半月》 2011年第1期
     〔关键词〕班主任; 渗透;心理健康

    班主任作为一个班级的领导者、组织者和管理者,与学生接触时间最长,也最了解学生,对学生心理健康所产生的影响也最大。因此,班主任在工作中加强心理健康教育势在必行。

    教师的心理健康直接影响着学生的课堂体验。如果教师的心理处于易激怒、焦虑、悲伤和自尊心降低、过度敏感等状态,就会将一个小小的课堂问题看成是严重的冒犯,处理方法简单粗暴,甚至采用体罚学生等手段,使学生如坐针毡、惶恐不安,心理健康受损,师生交流受阻。而人格健全的教师却能在教室中创造一种和谐与温馨的气氛,使学生如沐春风、轻松愉快,师生交流畅通。创设和谐、温馨的课堂氛围要求教师把学生看成有血有肉的生命个体 ......

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