〔关键词〕心理；潜能；内驱力；教育教学策略

    运用教育教学策略时，关注学生的内心世界，将使学生充分体验到成功感、幸福感，生发不竭的内驱力。“教育教学的技巧、艺术，在于使每个学生的潜能发挥出来，使他们享受到成功的乐趣。”为了达到这个预期目标，我们在实践中应如何实施呢？

    体育课时，老师把学生带到操场，先做准备活动，然后讲解、示范、模拟训练，最后四人一组进行50米短跑比赛。

    这时，亮亮说：“孙小敏跑得太慢、太难看了(八字步)，好像一只小乌龟，摆着屁股使劲往前爬!”顿时，全班同学哄堂大笑。亮亮正为自己“一鸣惊人”的发现而陶醉，就在这时，站在亮亮身后的小敏捡起小砖块 ......