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编号:12175302
压力,以别样形式呈现
http://www.100md.com 2012年2月1日 《中小学心理健康教育》 2012年第2期
学习压力,中学生,咨询案例
     〔关键词〕学习压力;中学生;咨询案例

    现在的学生学习压力大,是众所周知的事,但有的学生表现压力的形式却很特殊,容易让教师和家长误以为是某种严重的心理病症。下面两个咨询案例,就是学习压力的变相表现。

    案例一:总是担心考卷没写名字的男生

    个案概况:男生,重点中学高一学生,独生子,父母均为知识分子,工薪阶层,从小家教严格,学习成绩一直比较优秀,现在所在班级为年段的好班A班,学习成绩在班级算中等,平时学习自觉和刻苦。(注:为了便于分层次教学,年段分为所谓的A、B班,即好班、差班。)

    学生自述:老师,每次考试时,只要考卷一发下来,我就先写上名字,可是在做试卷时,没过一会儿就会想:“哎呀,我名字有没有写啊!”然后就马上翻回去看名字有没有写,看到写上了才安心。然后再继续做题,可是没过一会儿,我又会想:“哎呀,我名字有没有写啊!”然后又翻回去看一下,然后再继续做题……如此循环往复。我也知道这是不对的,但就是无法控制自己这么想、这么做。即使如此,当考卷交上去后,我还是会担心,“哎呀,我名字有没有写啊!”因此,每次交完考卷后,一定还要找监考老师,翻自己的考卷,再检查一遍。这样还不够,好几次我实在忍不住,晚上还打电话给任课老师,对老师说:“老师,我考卷可能没有写名字,可不可以帮我看一下……”

    经过交流,我了解到该生这种行为最早出现在初二,但在初中时情况没有这么严重,到了高中后变得严重了,每次考试,特别是学校的大规模统一考试更加严重 ......

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