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编号:12174186
青春结伴同行(1)
http://www.100md.com 2012年3月1日 《中小学心理健康教育》 2012年第3期
     〔关键词〕青春期;异性交往;高中生

    【活动目标】

    1. 使学生认识到青春期接近异性是正常的生理心理现象;

    2. 使学生正确认识异性交往的意义;

    3. 引导学生掌握异性交往的原则和方法;

    4. 引导异性学生积极交往,收获美好的同学友情。

    【活动准备】

    1. 用红、绿、白颜色的A4纸分别打印好“A”“B”“C”字样,每位学生1份(在上课时用于举牌选择);

    2. 确定帮助统计人数的学生助理3名;

    3. 安排好学生座位;每8位学生中间摆放1张桌子,组成1个小组,每小组选1名组长主持分组讨论;

    4. 音乐视频和课件。

    【活动对象】高一学生

    【活动过程】

    一、热身活动:面对面(5分钟)

    师:同学们,在正式讨论今天的主题之前,我要请同学们来做两个活动——面对面的活动。(PPT呈现)

    活动规则:学生面对面,听指令,做动作

    指令一:与同性同学(同桌)面对面,和对方握手并用另一只手拍拍对方的肩,同时问好,然后说句悄悄话。

    指令二:与异性同学(后桌)面对面,和对方握手并用另一只手拍拍对方的肩,同时问好,然后说句悄悄话。

    师:活动时,面对同性同学和异性同学的感觉是否不一样?我们正处于青春期,而且已经进入性思慕期了,我们有了青春朦胧的性意识,我们与异性交往时的感觉自然不一样。今天我们要一起探讨的主题就是“青春结伴同行——青春期异性交往”。(PPT呈现,亮出主题)

    二、快速问答:与异性交往过程中是否会出现以下情况(2分钟)

    师:与异性交往过程中是否会出现以下情况?(PPT呈现)请同学们快速回答 ......
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