隔着代，相亲爱
每提到隔代育儿，总难免负面标签：溺爱、骄纵、愚昧观念、旧式教育……究竟怎么解决“隔代之争”，本期策划提供了两种貌似对立的办法：
要么将“友军”争取过来，“洗脑”加“补课”，实践新教育;要么从“感恩”角度看待，期望“隔代亲”，育出“真善美”。
貌似对立，其实不然。对立后面，殊途同归：
两文同样肯定了祖辈的爱和能力;两文同样认为祖辈其实是可沟通、可依靠的育儿同盟。
以及，两文揭示了一个共同秘密：
父母抱怨“隔代育儿难”，其实是在偷懒;真正有担当的父母，不仅要在祖孙间承上启下，还要跳出自身角色和立场的狭隘化限制，站上更高更大的格局，顶层设计孩子的未来。
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要么将“友军”争取过来，“洗脑”加“补课”，实践新教育;要么从“感恩”角度看待，期望“隔代亲”，育出“真善美”。
貌似对立，其实不然。对立后面，殊途同归：
两文同样肯定了祖辈的爱和能力;两文同样认为祖辈其实是可沟通、可依靠的育儿同盟。
以及，两文揭示了一个共同秘密：
父母抱怨“隔代育儿难”，其实是在偷懒;真正有担当的父母，不仅要在祖孙间承上启下，还要跳出自身角色和立场的狭隘化限制，站上更高更大的格局，顶层设计孩子的未来。
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