4.2.1父母心理分离对子女心理分离的影响

    Bowen家庭系统理论有这样的假设，心理分离具有跨代传递性，即父母的心理分离水平可以预测孩子的心理分离水平。一个人成长伴随的家庭关系很大程度上决定了他心理分离的发展水平。一些研究支持了这个假设，而另一些研究对这个假设提出了挑战。Tuason和Friedlander用菲律宾样本进行了检验[20]，结果发现：父母的心理分离水平可以预测孩子的心理分离水平，父母的心理困扰也可以预测孩子的心理困扰。而Davis和Bonnie研究了成年的女儿和她们母亲的心理分离水平，却得出女儿的心理分离分数显著低于母亲[21]。但由于专门的聚焦于这个领域的研究不多，所以是否父母的心理分离水平影响孩子的心理分离水平还有待进一步研究的证实。

    4.2.2 依恋对心理分离的影响

    心理分析学家和许多的发展心理学家强调了分离–个体化的重要性，而依恋心理学家强调了持续的亲子依恋是培养成年后需要的社会能力的一种方法。Frederick(1993)的研究中有这样的论述[33]：亲子依恋的质量能够提高或者阻碍分化的过程，而亲子依恋自身使青少年具有清晰、稳定和分离的自我。

    多数观点认为，安全依恋能够提高心理分离进程，不安全依恋阻碍心理分离进程。Wendy(1998)的研究得出：亲子依恋安全型的青少年在于父母分化的进程上更顺利，因为在安全的依恋关系中，父母鼓励他们独立的同时又提供一定的情感支持[8]。Hoffman(1984)认为青少年必须在心理上与父母分离的同时又保持积极的家庭联系 ......