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编号:11761351
应川发展科学(5)
http://www.100md.com 2009年4月1日 《心理科学进展》 2009年第2期
     阶层、团体、亚文化群体、民族的特点是否与实证研究结果相符来制定和修改公共政策,从而实现社会进步和社会公平。应用发展科学还会帮助政策制定者建立相关的规范和政策,以确保所有家庭中的儿童和青少年能够积极、有效地发展自己和奉献社会。图1提供了一个有关青少年政策的社会化模型,它有助于更好的理解应用发展科学是如何促进社会进步的。

    图1表明,公共政策应该确保家庭有能力为子女提供限定和期望(boundaries and expectations)、满足子女的生理和安全需要、提供爱和关怀的氛围、建立自尊、鼓励和支持子女成长、培养积极价值观以及使其与居民区保持积极联系等。如果干预计划能够将这些资源有效地用于青少年的发展,那么积极的发展结果就会出现。反过来,文明社会的进步也会影响家庭和家庭中子女的发展。青少年的成长过程会首先受益于公共政策和干预计划,而后这种好的发展结果会在其建立家庭后的教养行为中表现出来。该模型表明,文明社会的进步可以通过促进家庭的教养和社会化功能来实现 ......
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