靳宇倡 何明成 李俊一

    (1四川师范大学教师教育与心理学院,成都 610066)(2华中师范大学心理学院,武汉 430079)

    1 引言

    作为人类个体重要的积极心理品质(Seligman,2002)以及美好人生的基石(Steger etal.,2013),生命意义和主观幸福感都被视为幸福生活中最重要的组成部分(Kashdan,Biswas-Diener,&King,2008),因而有关生命意义与主观幸福感关系的研究受到越来越多的关注。所谓生命意义(meaning in life)又称个体意义(personalmeaning)或意义(meaning),通过对一些较有影响的生命意义概念的整合,Steger,Frazier,Oishi和Kaler(2006)将生命意义定义为个体对人类自身及其存在的本质和对那些自认为比较重要事物的感知、觉察,包括存在意义(presence ofmeaning)和寻求意义(search formeaning)两个维度。存在意义指的是个体对自己的生活是否有意义的感受程度(强调结果),寻求意义则是指个体对生命意义的积极寻求程度(强调过程)(程明明,樊富珉,2010)。主观幸福感(subjective well-being,SWB)是反映个体生活质量的重要指标,它被定义为个体根据自己所设定的标准,对自身某个阶段的生活质量做出的整体性评价,由认知成分和情感成分两部分组成,认知成分是指生活满意度(life satisfaction),情感成分则包括积极情感(positive affect)和消极情感(negative affect)(Diener,1994)。生活满意度主要是指个体对自己的生活质量做出的整体性认知和判断,积极情感和消极情感则反映的是个体对自己生活上的情感体验(Diener&Ryan,2009)。

    国外大量研究表明,生命意义与主观幸福感(Steger,Oishi,&Kashdan,2009;Do?an,Sapmaz,Tel,Sapmaz,&Tem izel,2012;Sahin,Aydin,Sari,Kaya,&Pala,2012)、身心健康(Sherman,Simonton,Latif,&Bracy,2010;Westerhof,Bohlmeijer,van Beljouw,&Pot,2010)等密切相关,通过增强个体的生命意义感可以有效地干预其自杀意念(K leiman,Adams,Kashdan,&Riskind,2013),对生命意义感知程度较高的个体体验到抑郁和焦虑的风险也较低(Sternthal,W illiams,Musick,&Buck,2010),具有较高生命意义感的个体通常会更健康、更快乐、更少烦恼、也更长寿(Hill&Turiano,2014) ......