以人为本，筑牢校园安全屏障
校园的问题，是一个学校、学生、家长、各界人士普遍关心，急需解决的问题，应当引起学校、各级领导的高度重视。据了解，我国每年约有1.6万名中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等非正常死亡。就拿永春县来说，曾发生了寄宿生夏天到河里游泳溺水死亡事件，永春县达埔中学发生了学生食物中毒事件。
原 因
一是学校领导对校园安全工作重要性认识不足，工作管理不到位，管理水平低，责任不落实等；二是学校在社会主义市场经济大潮下，社会上许多不良风气在学校里有所蔓延，在下洋小学、曲斗中学里也有教师参与经商，缺爱岗敬业精神，教育教学工作责任心不强；三是学校、家长对学生的安全教育不够，缺乏自我保护能力，缺乏安全防卫知识，自我保护能力弱。
对 策
一、根据教育部的要求，把安全教育纳入学校正常的教育教学之中，全面培养学生的安全意识，提高学生的综合素质，培养学生在紧急情况下自救能力和处理问题能力；二是联合公安、交警、交通、安监、防疫等部门对学校进行拉网式安全排查，确保校园及其周边安全；三是告诫、提醒家长对学生、幼儿加强安全教育；四是针对学生和幼儿身心特点，让学生、幼儿通过查找自己身边的安全隐患，做到自我教育；五是进一步完善校园应急制度、安全自检制度、师生外出审批制度、校园安全报告制度；六是责任到人，实行教师值日制度。
通过以上措施，克服有的学校为避免“麻烦”，干脆大白天紧闭校门，限制学生出入，连必要的课外实践、课外活动也能免则免，从而一定程度上制约了学校、学生活力的现象发生。, 百拇医药(郑淑荫)
原 因
一是学校领导对校园安全工作重要性认识不足，工作管理不到位，管理水平低，责任不落实等；二是学校在社会主义市场经济大潮下，社会上许多不良风气在学校里有所蔓延，在下洋小学、曲斗中学里也有教师参与经商，缺爱岗敬业精神，教育教学工作责任心不强；三是学校、家长对学生的安全教育不够，缺乏自我保护能力，缺乏安全防卫知识，自我保护能力弱。
对 策
一、根据教育部的要求，把安全教育纳入学校正常的教育教学之中，全面培养学生的安全意识，提高学生的综合素质，培养学生在紧急情况下自救能力和处理问题能力；二是联合公安、交警、交通、安监、防疫等部门对学校进行拉网式安全排查，确保校园及其周边安全；三是告诫、提醒家长对学生、幼儿加强安全教育；四是针对学生和幼儿身心特点，让学生、幼儿通过查找自己身边的安全隐患，做到自我教育；五是进一步完善校园应急制度、安全自检制度、师生外出审批制度、校园安全报告制度；六是责任到人，实行教师值日制度。
通过以上措施，克服有的学校为避免“麻烦”，干脆大白天紧闭校门，限制学生出入，连必要的课外实践、课外活动也能免则免，从而一定程度上制约了学校、学生活力的现象发生。, 百拇医药(郑淑荫)