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编号:11627164
值得尝试的安全教育五法
http://www.100md.com 2008年4月1日 《安全与健康》 2008年第4期
     让安全习惯内化于心,外化于形,科学培训助推“要我安全”向“我要安全”的转变

    众所周知,煤矿、非煤矿山、冶金、建筑等高危行业由于生产条件复杂恶劣,不可预料的安全事故时有发生,这要求从事这些行业的职工有较强的安全意识和较高的安全操作技能。但据了解,目前我国中小型矿山企业、建筑企业职工大多数只上过初级中学,很大一部分连初中都未毕业。甚至还有相当一部分职工只读过小学或根本就目不识丁。为此,笔者结合自己多年从事企业安全生产管理经验,归纳出在实践中取得明显效果的5种安全教育方法,供企业管理者参考借鉴。

    基础培训法

    首先要狠抓新工人3级安全培训,即公司、作业区队和班组3级的培训。新工人到来后。公司应专门组织职工进行安全意识和安全技能培训。培训不但要注重理论,更要注重实践操作。要组织新工人到现场进行观摩,感受生产环境和劳动强度。最后经过安全知识考核合格后方可分配到生产区队。岗前培训会给新工人带来感性认识,让他们意识到只有掌握了安全操作技能。才能更好地保证安全生产。

    新工人分配到作业区队后,区队应重点讲解本区队的安全生产情况和应注意的事项。使工人树立基本的安全意识和掌握基本的操作技能。然后,区队要结合新工人的文化水平、安全知识掌握情况将其分配到合适的班组。

    新工人进入生产班组后,班组要为其指定师傅,签订师徒合同。工作一段时间以后,班组对新工人进行考核。在规定时间学好了现场安全技术知识和操作知识的新工人,区队要对该名新工人及其师傅进行适当奖励。区队可以根据新工人考试成绩和安全知识领悟能力等情况将其重新安排到合适的工作岗位 ......

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