【摘 要】 本文主要阐述了如何加强和规范护理实验管理，进一步提高教学质量的方法和措施。

    【关键词】 护理实验室 实验管理 教学质量

    【中图分类号】 R471 【文献标识码】 A 【文章编号】 1671-5160(2014)04-0390-01

    护理学是一门实践性很强的学科，护理实验是护理教育中的重要组成部分，是培养学生动手能力的重要环节，是理论联系实际的主要手段之一。重视和加强实践性教学环节是职业教育的重要特征之一，是强化学生实际工作能力不可缺少的重要环节。在护理实验教学工作中，对如何加强护理实验教学管理，提高实验教学质量，作了初步探讨并获得了一定的成效。

    1 加强护理实验管理措施

    1.1 把职业道德教育贯穿于护理实验课始终

    随着医学模式的转变，对护士的职业道德修养提出了更高的要求，在护理实验教学中不仅要培养、锻炼护生的技能，而且应该把培养学生动手能力同培养学生良好的职业道德有机地结合起来，把职业道德教育贯穿于护理实验课始终，这样既可提高实验课堂的教学效果，又能开拓学生的思路，发展学生的思维品质。在护理实验教学中，有些技能的训练，必须在学生自身上进行，如输液、注射等操作，我们结合这些教学加强对学生进行巩固专业思想教育，引导学生，在苦练扎实过硬的基本功过程中，培养学生树立对患者高度负责，对技术精益求精的思想。

    护理工作的服务对象是人，因此必须以患者的利益为出发点和归宿点。我们在各科的护理操作训练中，从用物准备、解释查对，到操作步骤、用物整理，尽可能模拟医院实际情况进行仿真人的操作示范与训练。重视和强调护理工作的行为规范与职业道德，让学生在潜移默化中养成严谨认真、耐心细致的工作习惯，培养学生良好的职业行为规范，使学生进入临床实习后能很快适应护理工作 ......