小组工作方法在中风患者健康教育护理应用的探索
【摘 要】 目的 探索健康教育的不同形式和方法,帮助患者提高自我保健意识、了解疾病与治疗的相关知识。方法 运用小组社会工作方法创造正确健康认知行为的场域和环境,通过集中讲课、咨询、分享和互动等,帮助中风患者及家属掌握健康教育知识。结果 患者对这一新形式的小组健康教育模式能够接受;大部分病人能很好地掌握疾病相关健康知识。结论 小组社会工作方法对中风患者的健康教育是可行有效的。【关键词】 中风 健康教育 小组工作方法
【中图分类号】 R473.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1671-5160(2014)07-0173-01
中风即脑卒中是一种可以致死、致残的常见病,它与心脏病、恶性肿瘤构成人类的三大致死病因,其防治已成为卫生工作和医学研究的一项重要课题。中风对人类生命和健康的威胁是十分严重的,对家庭和社会的负担巨大;由于中风后容易留下后遗症及产生并发症,日常的自我保健尤为重要。患者及家属如都能清楚地认识它的危险因素并积极加以干预,不仅脑血管病的发病率可显著下降,发病后患者的生活质量亦能有提高。因此 ......
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