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编号:12843239
健康教育在结核性胸膜炎患者自理能力中的作用分析
http://www.100md.com 2015年7月1日 《今日健康》2015年第7期
     【摘 要】 目的:研究探讨健康教育在结核性胸膜炎患者自理能力中的作用。方法:将我院2013年8月-2014年8月收治的结核性胸膜炎患者60例按照统计学原理分成对照组和实验组,两组患者均为30例。对照组患者接受常规性的治疗措施,实验组患者在对照组患者治疗的基础上开展健康教育,比较两组患者的自理能力。结果:治疗结果显示,实验组患者在知识掌握程度、自我决策能力与自理实践能力等方面优于对照组患者,数据符合统计学差异( P<0.05);与此同时,两组患者治疗后自理能力缺陷存在明显差异,数据符合统计学差异( P<0.05)。结论:开展良好的健康教育可以满足患者的自理需求,提高患者自理能力,有效提高治疗效果与护理质量。

    【关键词】 结核性胸膜炎 健康教育 自理能力

    结核性胸膜炎比较常见于青年人,最近几年的发生概率具有逐年上升的趋势,该种病症病程较为漫长,患者对疾病认识程度不够,有不少患者治疗的时候出现不规则化疗或者过早停药现象,导致治疗失败[1]。与此同时,患者住院时间相对较短,大部分时间都需要依赖于家庭治疗。家庭治疗期间如果患者自理能力不足,将有可能影响治疗效果。但是良好的健康教育,可以帮助患者了解该种疾病的临床知识,进而提高治疗依从性 ......

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