【摘 要】 目的：探讨健康教育模式在预防与减少糖尿病并发症发生中的作用。方法：选取于我院进行疾病诊治的糖尿病患者150例作为本次实验研究对象，选取时间为2012年9月至2013年9月，随机分为对照组和实验组。对照组采取常规教育，实验组采取健康教育模式，后分析比较对照组、实验组两组糖尿病患者的并发症发生情况。结果：实验组糖尿病患者的并发症发生率14.67%，显著低于对照组糖尿病患者并发症发生率58.67%，P<0.05。结论：对糖尿病患者采取健康教育模式，对于预防、减少糖尿病并发症的发生有较好的临床意义。

    【关键词】 健康教育模式 糖尿病 并发症

    糖尿病是临床最为常见的一种疾病，为有效保障患者的疾病治疗效果，减少和预防糖尿病并发症的发生，可采取健康教育模式，有较好的临床意义。本文就此分析健康教育模式在预防与减少糖尿病并发症发生中的临床价值。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取于我院进行疾病诊治的糖尿病患者150例作为本次实验研究对象，均进行糖尿病疾病确诊，病例选取时间在2012年9月至2013年9月之间，采取随机原则将130例糖尿病患者分为对照组和实验组两组 ......