【摘 要】 目的：评价社区糖尿病患者健康教育的实施效果。方法：某社区70例糖尿病患者随机分为A、B两组，前者实施常规治疗，后者在常规治疗的基础上加强健康教育，比较两组患者疾病知识掌握情况及生活质量。结果：B组糖尿病知识掌握情况的总有效率为94.3%高于A组的77.1%，且生活质量评分低于A组，两组比较具有显著差异(P<0.05)。结论：健康教育对社区糖尿病患者生活质量的改善具有明显效果，值得进一步推广和实施。

    【关键词】 社区 糖尿病 健康教育

    糖尿病是严重威胁人类健康的常见疾病，已成为社会公共卫生关注的重点问题。目前，糖尿病的治疗主要以控制和预防为主。对于社区糖尿病群体而言，健康教育的实施至关重要。为进一步探讨健康教育在社区糖尿病防控中的应用价值，本研究以某社区糖尿病患者为对象，通过健康教育实施效果的评价对社区健康教育的应用价值进行了分析。现就报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 临床资料

    参照美国糖尿病协会(ADA)制定的疾病分类与诊断标准[1]选取某社区70例糖尿病患者为观察对象，均符合如下标准：糖尿病确诊时间>3个月，排除妊娠糖尿病、合并严重躯体疾病、精神异常等患者。随机对70例观察对象进行分析 ......