儿童保健带教工作中存在的问题及应对策略

http://www.100md.com 2016年7月1日 《今日健康》2016年第7期

     【摘 要】 目的：分析儿童保健带教工作中存在的问题及应对策略，为儿童保健科的临床带教提供参考意见。方法：选取我院儿童保健科在2012年至2016年的临床带教100例临床进修医生作为研究对象，实验组为带教组，对照组为传统教学组，将两组进行比较，观察儿童保健带教工作中的问题以及带教的效果。结果：观察组与对照组各有50例进修生，观察组临床分期带教的成绩明显优于对照组P<0.05，差异有统计学意义。带教工作中出现学习对象、带教教师以及工作环境等多方面的问题。结论：儿童保健带教工作中，优化带教方法，改进带教措施，能够有效的提高带教的工作效率与效果，提高儿童保健科的整体诊疗能力，提高临床带教水平，培养了大批的实用型人才，值得在临床带教上推广应用。

    【关键词】 儿童保健科 临床带教 分期带教法

    文章选取我院儿童保健科在2012年至2016年的临床带教100例临床进修医生作为研究对象，分析儿童保健带教工作中存在的问题及应对策略，现报道如下。

    1 资料和方法

    1.1 一般资料 选取我院儿童保健科在2012年至2016年的临床带教100例临床进修医生作为研究对象，主要研究带教教师在带教过程中的问题，进修医生全部为女生，实验组有50例进修医生，护士年龄在20到30岁，平均年龄为(25±3)，采用带教法；对照组有50例进修医生，护士年龄在20到30岁 ......