探究在护理教学中应用角色体验法的现状与进展
【摘 要】 随着人们生活条件的不断改善以及护理模式的不断变化，人们对护理质量的要求越来越高，护理教学质量的重要性也就显像的日益重要。角色体验法是护理教学中新兴的一种教学模式，不仅可以促进学生之间的沟通交流，还有效的提升了教师的教学质量和教学水平。本文主要针对角色体验法在护理教学中的应用进行了有效的分析。
【关键词】 护理教学 角色体验法
护理是与人文科学、社会科学、自然科学等多种学科相互渗透的一门学科。随着医疗科技的不断发展，护理教学也有了相应的发展，护理教学中护生能力的培养面临着一定的难度和挑战[1]。角色体验法是近年来在护理教学中逐渐兴起的一种教学模式，取得了显著的效果，现已在护理教学中广泛应用。
1 角色体验法
角色体验法意思是在教学过程中，学生要积极主动的参与到教学中，结合学习的知识，生成自己的主观认识。角色体验法可以使学生身临其境，提高学生学习的积极主动性，使学生的思辨能力提高。角色体验法在课堂中设置了一定的教学情境，可以让护生担任病人以及护生的角色，帮助学生理解教学内容，强化护生的角色意识[2]。角色体验法将护生自己处于他人的社会环境中，并让护生按照这一社会环境的具体要求去履行自己的义务和责任。
2 角色体验法的应用
据研究表明：在护理教学中应用角色体验法 ......
您现在查看是摘要页，全文长 5042 字符。
【关键词】 护理教学 角色体验法
护理是与人文科学、社会科学、自然科学等多种学科相互渗透的一门学科。随着医疗科技的不断发展，护理教学也有了相应的发展，护理教学中护生能力的培养面临着一定的难度和挑战[1]。角色体验法是近年来在护理教学中逐渐兴起的一种教学模式，取得了显著的效果，现已在护理教学中广泛应用。
1 角色体验法
角色体验法意思是在教学过程中，学生要积极主动的参与到教学中，结合学习的知识，生成自己的主观认识。角色体验法可以使学生身临其境，提高学生学习的积极主动性，使学生的思辨能力提高。角色体验法在课堂中设置了一定的教学情境，可以让护生担任病人以及护生的角色，帮助学生理解教学内容，强化护生的角色意识[2]。角色体验法将护生自己处于他人的社会环境中，并让护生按照这一社会环境的具体要求去履行自己的义务和责任。
2 角色体验法的应用
据研究表明：在护理教学中应用角色体验法 ......
您现在查看是摘要页，全文长 5042 字符。