促进护理教育发展的策略的研讨
【摘 要】 随着医疗技术的不断发展和宣传，人们对自身的健康意识有进一步的加强，在以往临床中多对是对疾病进行诊治，而现如今把工作重心逐步转向预防，近年来，我国医疗卫生体系的更新，使医院的医疗体制改革更加完善，护理工作也进行扩展，所以，医护服务要求相关护理人员的质量和数量有一定的规范化。本文在护理教育发展的基础上，对护理教育中遇到的问题和会面临的挑战进行分析，对促进护理教育发展的策略进行研究和思考。
【关键词】 护理教育 发展策略 研讨
在心理学和社会学的推广下，人们对自身的健康和环境、护理的要求也逐渐提高，作为需要护理的人员，其心理、情感、习惯、生理和社会关系等都应在护理中受到重视，在这种形式的发展下，护理人员要不断的提高专业知识的储备量，更要掌握现代医学技术的发展情况，运用到先进的设备和有效的方案对病危患者进行抢救，护理人员的沟通能力、变革的思想和应急能力要强。要培养出优秀、合格的护理人员，就需要护理教育来完成。
1 护理教育的发展情况
近年来，我国的护理教育事业得到了良好的開展，而且规模不断的扩大，很多地区的大学和高职院校都设立了培养医护人员的专业和护理教育课程。而且把培养医护人员的专业和护理教育课程逐年进行完善，把护理教育推向更高的阶层，在2011年的时候，我国教育部把护理学定位一级学科[1] ......
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【关键词】 护理教育 发展策略 研讨
在心理学和社会学的推广下，人们对自身的健康和环境、护理的要求也逐渐提高，作为需要护理的人员，其心理、情感、习惯、生理和社会关系等都应在护理中受到重视，在这种形式的发展下，护理人员要不断的提高专业知识的储备量，更要掌握现代医学技术的发展情况，运用到先进的设备和有效的方案对病危患者进行抢救，护理人员的沟通能力、变革的思想和应急能力要强。要培养出优秀、合格的护理人员，就需要护理教育来完成。
1 护理教育的发展情况
近年来，我国的护理教育事业得到了良好的開展，而且规模不断的扩大，很多地区的大学和高职院校都设立了培养医护人员的专业和护理教育课程。而且把培养医护人员的专业和护理教育课程逐年进行完善，把护理教育推向更高的阶层，在2011年的时候，我国教育部把护理学定位一级学科[1] ......
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