开放式培训与考核模式在新进护士培训中的应用
规培,科室,1一般资料,2方法,3观察指标,4统计学方法,5研究结果,6讨论分析
朱玉霜(宁南县人民医院,四川 宁南,615400)
新护士规培是医院护士岗前技能重要培养阶段,对护士临床护理思路的培养及护理技能掌握程度的提升具有积极意义,但在传统规培模式中,受规培期间考核压力影响,多数新护士均存在不同程度规培负面情绪,影响其规培参与积极性,限制医院未来发展,或可在选择灵活性规培模式后改善新护士临床规培压力,积极提升规培效率及规培效果[1]。因此,为分析开放式培训与考核模式在新进护士培训中的应用效果及影响,特设本次研究,研究结果如下:
1 一般资料
将本院2020 年-2021 年招聘应届毕业新护士共67 名设为研究对象,开展对比性规培研究,20 年招聘新护士(n=34)接受考核模式培训,21 年招聘新护士(n=33)行开放式培训。20年新护士,年龄21~26 岁,平均年龄(23.54±2.08)岁 ......
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