[摘要] 网络教学是近年随着计算机工业飞速发展而兴起的全新教学手段,构建专业网站是实现网络教学的基础,根据口腔科学的网络教学需要,我们利用目前流行的网站开发工具设计并制作了一个口腔科学教学网站。结果表明,网络教学手段可以弥补传统课堂教学的不足,学生的学习积极性和学习效果明显提高,自主学习的能力也有所增强。同时,网络教学也对老师的自身素质提出了更高要求。

    [关键词] 口腔科学;网络;教学;网站

    [中图分类号] R78;G434 [文献标识码] B [文章编号] 1671-7562(2009)05-0382-03

    如今,随着计算机的发展和普及,计算机及网络已广泛应用于各个领域,以网络化、数字化、多媒化和智能化为代表的现代信息技术,正在改变人们传统的生活、学习和工作方式,影响教育的内容与方法。随着信息技术和通信技术的迅猛发展,高等教育中传统的教育模式受到了极大的挑战。而计算机网络以其承载的信息量大、延伸的范围广、传播的速度快、交互方便正在成为一种新型教学方式的有力工具^[1]。如何利用网络多媒体信息技术来辅助口腔科学的临床教学,以弥补课堂教学的不足,也是现代教育技术给我们提出的新的挑战。我们在全面推行多媒体教学课件的基础上,结合《口腔科学》(第6版)教学大纲,尝试创建了口腔科学教学网站,将其用于非口腔专业的临床本科教学,取得了良好的效果。

    1 口腔科学网络教学的必要性和可行性

    口腔科学是临床医学教学中的一个有机组成部分,除了专门设立口腔医学专业的医学院校外,大部分医学院也都在非口腔医学专业医学生的教学计划中包含口腔科学内容^[2] ......