继续医学教育合格与否对专业技术人员升迁约束力的探讨
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【摘要】目的 通过咸宁市疾病预防控制中心继续医学教育对象接受继续医学教育培训所获得的学分进行统计分析，试图探讨实行继续医学教育学分制对专业技术人员升迁的约束力。方法 以《咸宁市疾病预防控制中心专业人员技术档案》和《咸宁市疾病预防控制中心卫生专业技术人员接受继续医学教育培训情况登记表》为基本素材，引用咸宁市市直单位2009年开始执行的合格标准进行判定，对继续医学教育对象获得的学分进行统计。结果 ①从2008年到2012年咸宁市疾病预防控制中心共有24项工作受到各级表彰，而继续医学教育平均合格率为3.69%；②有8名继续医学教育对象加入中国共产党，只有2人合格，合格率为25.00%；③有17人次有过专业技术职称晋升，只有1人合格，合格率为5.88%；④有30人次被各级党政部门和单位提拔任用，没有一人合格，合格率为0；⑤继续医学教育对象人人加过薪，合格率为3.69%，其中有三年合格率为0；⑥有134人次受到各级表彰，只有3人合格，合格率为2.24%。结论 ①继续医学教育工作合格与否对单位的评先表彰影响不大；②继续医学教育合格与否对专业技术人员入党提干、晋升晋级、评先表彰没有多大约束力。
【关键词】继续医学教育；约束力；探讨
医务人员作为我国社会服务机构的从业人员，承担着救死扶伤、为病人减轻病痛进而提高其生活质量的特殊责任，因此，医务人员业务素质优劣，专业技术水平高低，关乎病人性命。为了解咸宁市继续医学教育工作开展和各项政策落实情况，总结工作的经验 ......
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