《木糖醇口香糖对人体利与弊》小课题研究学习
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【摘要】小课题研究是学生在开放的现实生活情景中，通过亲身体验进行的自觉学习，是在教师指导下从学习生活和社会生活中选定和确定研究性专题，以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。在本次小课题中我们选取了生活中常见的木糖醇口香糖对人体利弊这个小型课题。组织了一次富有趣味和浅显理解学习理论知识的研究性学习。
【关键词】小课题研究；研究性学习；木糖醇口香糖
【中图分类号】R-0【文献标识码】B【文章编号】1671-8801(2014)06-0389-02
小课题研究学习是把学生分成几个小组深入实际调查或设计实验，主动获取知识的一种研究性学习教学模式。这一教学模式重视对学生科学方法的教育和训练，使学生初步学会观察方法、实验方法和调查方法，提高获取信息和处理信息的能力、创新能力、初步研究能力和实践能力，培养学生的合作精神。在医学学科中适用于感染因素、外界环境资源、家族遗传系谱等的调查等学习。本次小课题研究学习我们对木糖醇口香糖对人体利与弊关系中开展研究性学习。
木糖醇口香糖对人体的利与弊研究性学习设计方案
一、课题背景、意义及介绍
1、背景说明(怎么会想到本课题的)：
走在马路上或学校的楼道里常常看到一色的路面上有一块块的黑斑，青色的草地里一坨坨白色的东西，走进一看是口香糖。说明两个问题：一、人们的文明素质仍有待提高；二、很多人吃口香糖。广告上说吃某牌子的广告木糖醇口香糖告诉我们有易坚固牙齿，锻炼肌肉，口气清新，精神兴奋诸如此类的益处等。
2、课题的意义(为什么要进行本课题的研究)：
通过查询探究当人们在享受木糖醇口香糖甜带来的乐趣时，口香糖同时对人体产生可能的害处。设计相关的实验进行探究。通过研究性学习认识木糖醇口香糖对人体的利弊。
3、课题介绍
本次活动以护理专业一年级学生来开展研究性学习，通过探究简单生活知识在护理专业建设中的学生影响因素，促使学生对正常人体学专业有更全面的认识 ......
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