急性脑梗死病人的护理(2)
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参见附件。
3.5语言训练和肢体功能锻炼。待患者病情稳定后，医护人员应积极与患者家属共同商讨康复计划，协助患者加强语言训练以及肢体功能锻炼。首先应改善患者的语言沟通障碍，对于存在失语、言语不清者应鼓励其运用其他的表达方式与家属及医护人员进行交流，比如用表情、点头、文字书写等方式。同时应该指导患者多听录音，教患者一些简单的音节发音发音、单词以及短语，训练过程中根据患者的训练程度再逐渐加深训练强度和训练难度，直到患者的语言功能恢复正常。
其次，应注意患者良肢位的摆放，预防和减轻瘫痪肢体痉挛姿势的出现和另重，维持正常血液循环，在康复治疗师的指导下帮助患者取平卧位、健侧卧位、患侧卧位、坐位时的正确肢体摆放姿势。同时加强患者早期的肢体功能锻炼，帮助患者进行20min的肢体按摩，2次/天，同时帮助患者做一些关节伸展、外展及内旋等肢体的被动运动，每个动作重复进行7-8次，可有效改善患者肌肉萎缩以及关节痉挛等症状；同时教会病人利用健侧肢体带动患侧肢体自己翻身，利用辅助工具来支持移动身体。待患者的病情有所好转后，应加强患者的肢体恢复锻炼，上肢可加强训练穿衣、抓拿等动作以及写字等精细动作的训练；下肢首先应加强患者的平衡锻炼 ......
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