手术室儿童护理工作中的人性化护理模式探讨
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参见附件。
摘要：目的：探讨人性化护理模式在手术室儿童护理工作中的应用效果。
方法：从在我院进行手术的儿童患者中，随机选取300例，无差别性随机的分为两组：对照组、观察组，其中每组150例患者。对对照组儿童患者采取常规护理方法进行护理；观察组除了采取常规护理之外，依据人性化护理的基本要求和方法进行护理，做到最大化人性化处理。对两组儿童患者的康复情况和儿童患者满意度进行观察。
结果：观察组儿童患者的康复情况均优于对照组(P<0.05)，儿童患者的满意度也高于对照组(P<0.05)。
关键词：手术室儿童护理 人性化护理 模式探索
【中图分类号】R47 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801(2014)04-0200-01
对于手术室中的儿童患者，由于儿童的年龄小等天然特殊性原因，在接收手术治疗时，儿童父母会格外的担忧，对此，在手术室的儿童护理工作中，护理者除了严格按照常规护理方法做好相应的护理工作之外，更应该从人性关怀方面出发，以“尊重人性、关爱患者“为主题，把爱心、同情心、责任心融入到儿童患者的护理工作中，以减小儿童患者的手术恐惧症，减轻儿童患者的痛苦和家长的担忧，达到最佳的手术治疗效果，也赢得家长的理解和支持[1]。
1 一般资料
随机选取在我院进行手术治疗的儿童患者300例，其中男163例，女137例，年龄均在10天～16岁，平均年龄为10.3岁；将所有的儿童患者随机均分为对照组和观察组，每组患者150例，两组患者在年龄和性别等方面没有显著差异，具有可比性。
2 方法
对照组儿童患者采用常规护理理念和护理方法进行护理；观察组儿童患者，除了有常规的护理外，在此基础上依据人性化护理理念和方法进行人性化护理[2] ......
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