慢性心衰竭的健康教育及护理对策
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参见附件。
摘要：目的：探讨慢性心衰竭的健康教育及护理对策。
方法：选取我院自2012年6月至2013年6月收治的86例慢性心衰竭患者，并给予患者针对性的健康教育，对护理前后患者对心力衰竭知识的认知情况进行对比。
结果：健康教育后患者对心力衰竭疾病知识的认知情况明显优于教育前(P<0.05)。
结论：给予慢性心衰竭患者针对性的健康教育可有效的提高患者对疾病知识的认知情况，有助于促进患者康复，临床效果显著，值得推广和应用。
关键词：慢性心衰竭 健康教育 护理对策
【中图分类号】R47 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801(2014)04-0258-01
我院为探讨慢性心衰竭的健康教育及护理对策，提高慢性心衰竭的治疗效果，对我院收治的86例慢性心力衰竭患者行针对性的健康教育，并取得了良好的效果，现将具体报告如下。
1 资料与方法
1.1 临床资料。本次研究选取的是我院自2012年6月至2013年6月收治的86例慢性心衰竭患者，患者均符合相关诊断标准，其中男50例，女36例，最小年龄45岁，最大年龄85岁，平均年龄64.3岁；患者心功能分级为2-3级；文化程度：大专及以上文化16人，高中25人，初中20人，小学15人，文盲10人。
1.2 方法。
第一，心理健康教育。心理健康教育在慢性心力衰竭患者的护理中占据了非常重要的作用。由于慢性心力衰竭患者多伴有不稳定的心理状态，加之患者对疾病认知的缺乏 ......
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