4 焦虑抚养模型

    Barret等人提出的焦虑抚养模型(anxious rearing model)认为，一方面，父母的焦虑特征会使他们过分关注子女的错误和消极面，子女为了避免错误以满足父母的要求就会发展完美主义倾向；另一方面，父母的焦虑特征又会使他们过分保护子女以避免子女犯错误，他们常常教育子女“当心犯错误”，提醒子女一旦犯错误时他人可能给予消极评价，甚至威胁子女如果犯错误会受到怎样的惩罚。这种抚养方式会导致子女的完美主义倾向，其目的是为了避免可能犯错误，从而免遭各种可能的惩罚^[13]。

    对焦虑障碍的研究证实了焦虑抚养对完美主义形成的影响。如Barret等发现焦虑抚养会导致子女的焦虑认知^[13]。Gruner等设计了焦虑抚养问卷并对小学生进行测试，结果表明焦虑症患者不是缺乏父母的关心就是得到父母的过分保护，焦虑抚养能解释各种焦虑症状，如社交恐怖、分离焦虑和一般性焦虑等^[14]。这些研究说明焦虑抚养能很好地解释完美主义的某些维度与焦虑、胆怯的关系，但该模型还须进一步验证。

    5 整合模型

    Hewitt和Flett认为，以上模型从不同角度探讨了完美主义发展的根源，但完美主义发展的影响因素远比这些模型复杂，气质、依恋风格、教养方式、目标、文化、同伴、老师、职业、应激等都或多或少地起着作用。因此，他们提出了一个完美主义发展的基本模型来整合影响完美主义发展的各种因素 ......