幼儿元认知知识发展的特点
http://www.100md.com
2008年4月1日
 |
| 第1页 |
 |
| 第5页 |
参见附件(4893KB，7页)。
摘要 以北京市某幼儿园5个班98名幼儿为被试，利用分类和拼图任务对其元认知知识进行了测试。结果发现：3～5岁幼儿在元认知知识的某些方面表现出了一定的发展变化过程，对主体性的元认知知识、任务难度的元认知知识和策略的元认知知识的认识表现出了显著的年龄差异，特别是内部策略的运用随着年龄的增长越来越多，而对外部策略的运用越来越少。
关键词 幼儿，元认知，元认知知识。
分类号 B842.1
注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件(4893KB，7页)。