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编号:12080465
大学通识课《性与社会》教学实践和体会(3)
http://www.100md.com 2011年3月1日 《中国性科学》 2011年第3期
     4 教学效果评价

    4.1 效果评价措施

    本课程教学中,教学效果评价通过几方面达成。一是课堂反应,如学生出勤率,听课时的专注程度,参与教学互动的积极性。二是学生通过Email的反馈意见。课后笔者一共收到4封Email,对课程内容表达了肯定的意见。例如一位同学在邮件中写道:“老师在讲到美国公共卫生的新闻的时候,我想到一部电影《勇闯夺命岛》,里面肖恩康耐利扮演的英国间谍曾说:‘……至少现在没有人在我上厕所的时候,冲进来强奸我……’所以我也觉得那所监狱真的是很大胆的尝试。”

    还有同学在邮件中提了几个问题:(1)中国人一般情况下到多少岁会没有性生活?(2)为什么有部分女生是处女,但第一次性交没有流血?(3)您是如何看待婚前性行为的(我只是想知道一个大概的态度)?这些问题有一定的代表性 ......
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