当前位置: 首页 > 期刊 > 《中国性科学》 > 2012年第9期
编号:12315575
医学院校性科学知识普及教育现状与对策:以安徽省为例(1)
http://www.100md.com 2012年9月1日 《中国性科学》 2012年第9期
     【摘要】由于缺乏性科学相关的知识与信息,大爹数性活跃的医学生对意外妊娠、不安全人工流产、生殖道感染、STD/AIDS等造成的严重后果缺乏正确的认识,从而使他们面临发生非意愿妊娠、生殖道感染、人工流产、性暴力、STD/AIDS的危险性增加,严重影响着医学生的身心健康。关注医学生性科学知识普及教育是保障医学生身心健康、满足患者性与生殖健康、AIDS反歧视教育以及STD/AIDS职业防护的多重需要。教育者应转变思想观念,加强师资队伍建设,在遵循医学生身心发展规律的基础上,开展科学、合理的教育活动,在医学生性科学知识普及教育方面发挥主导作用。

    【关键词】医学生;性科学;普及教育;对策

    科学技术的发展与社会化,已经渗透到人类社会生活的方方面面,医学生必须掌握相关科学知识,而性科学知识是整个科学知识的一部分,与医学生的工作、生活息息相关。医学生对于性科学知识的掌握程度,直接影响其生命质量、生活质量以及身体健康状况。大学时期是医学生身心发展的重要阶段,作为一个生理和心理快速增长的群体,一方面,他们的性冲动越来越强烈,与异性的交往越来越频繁,发生婚前性行为的人数也日渐增多;另一方面,他们有着特殊的性与生殖健康需求,他们渴望了解科学的性知识,同时,也面临着一系列性与生殖健康问题的威胁,因此,如何在医学院校开展性科学知识普及教育,并提供行之有效的性教育及服务是医学教育工作者面临的一个重要课题。

    1 医学生性知识、信念和行为现状

    近年来,随着性成熟年龄不断提前、婚前性成熟期不断延长以及社会、经济、文化因素的作用 ......
1 2下一页

您现在查看是摘要页,全文长 5974 字符