【摘要】性作为人类生活的重要组成部分，是教育的重要组成部分。我国大学生性健康教育尚处于蹒跚起步阶段，无论是教育理念、教育内容、教学模式、师资队伍，还是教育效果都存在着许多问题。后现代主义作为一种重要的社会文化思潮，其解构理性， 颠覆传统；无中心意识和多元价值取向；反对主客二元论和人类中心主义等特点对大学生性健康教育起着不可忽视的重要作用。

    【关键词】后现代主义；思潮；大学生；性健康教育

    【中图分类号】G479【文献标志码】A

    1当代大学生性健康教育存在的问题

    泰戈尔说：“教育的目的应当是向人传送生命的气息。”＼[1＼]性作为人类生活的重要组成部分，理应成为教育的重要组成部分。大学生是有较高文化层次的特殊群体，但近年来，由于大学生处于青春后期性激素的作用、性心理的成熟、活跃的性情感、性思维以及西方“性解放”和“性自由”观念的影响、媒体对“性”的炒作，使不良性行为及相关问题已成为影响大学生健康的危险行为之一。因此，许多高校尝试开展了大学生性健康教育。由于我国大学生性健康教育尚处于蹒跚起步阶段，无论是教育理念、教育内容、教学模式、师资队伍，还是教育效果都存在着许多问题。

    1.1性健康教育目的存在“理性教育”倾向

    著名教育家乌申斯基说：“教育的主要目的在于使学生获得幸福 ......