当前位置: 首页 > 期刊 > 《求医问药》 > 2007年第7期
编号:11498447
怎样确诊和治疗儿童多动症
http://www.100md.com 2007年7月1日 《求医问药》 2007年第7期
     7岁的强强是小学一年级的学生。他平时特别好动,整天没有闲下来的时候。上课时他也安静不下来,不注意听讲,爱说话,搞小动作,学习成绩不好。为此,老师多次找过他的家长。可强强的父母也没有办法。父母对强强稍加管教,强强就大发脾气。后来,他们带强强去了医院。经过检查,强强被确诊患有“多动症”。

    一、什么是儿童多动症?

    儿童多动症又叫轻微脑损伤综合征(MBD),以特别好动、学习困难、注意力不集中、自控能力差为主要特征。多动症的病因至今尚未完全明确,可能与遗传因素、孕产期因素、生化因素、心理社会因素和脑器质性病变等有关。据统计,在我国约有1%~10%的学龄儿童患有多动症,其中65%~80%的多动症儿童会有学习困难的表现。在该患儿中男孩多于女孩,其比例约为5:1。

    二、儿童多动症有哪些临床表现?

    多动症患儿常有以下表现:

    1.注意力不能集中:患儿注意力持续的时间短暂,易受外界干扰而分心,不能自始至终地做完一件事;上课时不注意听讲,经常东张西望或走神开小差等。

    2.特别爱活动:患儿经常不知危险地爬上爬下、乱跑乱跳;上课时坐不住,小动作多、话多,喜欢惹事,常与同学吵嘴打架等 ......

您现在查看是摘要页,全文长 4656 字符