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编号:12572856
妇产科护理教学创新与实践
http://www.100md.com 2013年12月1日 《健康必读》2013年第12期
     【中图分类号】R473 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2013)12-0226-02

    【摘要】基于妇产科护理教学作为临床医学的基础,所以,在分析教学问题、制定相关的预防措施时,强化护士专业思想的教育等方面起至关作用。那么,为国家培养出创新、复合、高素质的妇产科医学人才,以及创新思想、认知、方法等等一系列的方面的彻底全面改革迫在眉睫。

    【关键词】 妇产科护理;创新能力;实践

    1妇产科护理教学的概述

    随着国际医学的进一步融合发展以及我国医学模式的改革,临床教学也面临越来越大的压力。妇产科服务对象是特定的人群—女性,涉及面主要覆盖在病人的年龄、家庭、子女等隐私问题,这方面的矛盾就更为明显,直接影响临床教学的实际应用效果。我院在这种形势下,看到了这种现象的本质,那么,为实现医院的进一步发展,改革任务也更为繁重,护理教学实践中存在许多问题,其他影响教学质量提升的因素都对其发展产生不利的影响. 为了改善这种不利现状,大胆创新的改变势在必行。

    (1)加强教师自身知识储备

    创新是对原先理论的一种发展与升华,需要改变原来的某些体质,更需要专业、全方面的考虑,妇产科护理学也一样,而且它覆盖的知识面很广泛,诸如教育、信息技术及人文等多种学科方面的知识。所以对于工作人员的要求也比较多了 ......

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