【中图分类号】R472.2 【文献标识码】B 【文章编号】1672-3783(2011)10-0271-01

    【摘要】目的 探讨规范教学管理对急诊科护生带教质量的影响。方法 通过对2007年7月～2010年3月在急诊科实习的200余名护生制订周密的带教计划，采取科学的教学管理方法，择优选取带教教师进行带教工作。结果 急诊科护生的急救知识及技能得到了加强，带教教师教学及护理水平得到了提高，同时得了实习护生的认可和好评。多年来被评为“优秀带教护理单元”称号。结论 ：规范急诊科教学管理可以提高护生教学质量。

    【关键词】急诊 护生 管理

    临床实习是护生将在校内的知识运用于临床实践的过程 ......