【摘 要】目的：探讨糖尿病护理中健康教育临床护理路径的应用价值。方法：选择2016年4月-2017年6月80例糖尿病患者分组。对照组采用常规护理，观察组采用健康教育临床护理路径。比较两组糖尿病治疗效果；糖尿病发病知识、运动知识、饮食知识知晓水平和遵医评分；干预前后患者血糖测定结果。结果：观察组糖尿病治疗效果高于对照组，P<0.05；观察组糖尿病发病知识、运动知识、饮食知识知晓水平和遵医评分高于对照组，P<0.05；干预前两组血糖测定结果相近，P>0.05；干预后观察组血糖测定结果优于对照组，P<0.05。结论：糖尿病护理中健康教育临床护理路径的应用价值高，可提高患者疾病和自我管理认知水平，提升遵医行为，促使血糖达标，值得推广。

    【关键词】糖尿病；护理；健康教育；临床护理路径；应用价值

    【中图分类号】R479.2 【文献标识码】B 【文章编号】1672-3783(2017)12-03-0-01

    糖尿病是常见内分泌疾病 ......