系统健康教育在慢性支气管炎治疗中的效果评价(1)
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[摘要]目的：对系统健康教育在慢性支气管炎治疗中的效果予以评价，以期为慢性支气管炎患者提供更为科学，更为有效的健康教育模式。方法：将119例患者随机分为两组，两组均接受常规治疗和护理。对观察组进行系统健康教育，对照组进行临床常规指导。观察两组临床疗程及再次复发间隔时间，并于出院6个月后对两组进行生活质量评估。结果：①观察组临床疗程较对照组短， P<0.05，有显著性差异，具有临床护理意义。②两组患者1疗程后显效患者再次复发的间隔时间：观察组最短时间120天，最长时间230天，平均时间185天。对照组最短时间100，最长时间160天，平均时间125天。两组相比P<0.05，有显著差异。具有临床护理意义。③对两组进行生活质量评估：观察组出院时的生活质量评估的四个方面与出院6月后比较，P 值<0.01，具有非常显著性差异，具有临床意义；对照组出院时的生活质量评估的四个方面与出院6月后比较，P 值>0.05，无显著性差异，不具有临床意义。结论：对接受常规治疗和护理的慢性支气管炎患者，加以系统的健康教育指导，即入院、住院、出院三个阶段的健康教育指导，不仅有效地缩短了患者的临床疗程，减短患者的住院天数，减轻患者的疾病痛苦与经济负担。而且可以有效的提高患者的生活质量，延长了复发的时间，促进了慢性支气管炎的康复。所以我们认为对慢性支气管炎的治疗实行包含入院、住院、出院三个阶段的系统的健康教育是一种较理想的健康教育模式。
[关键词]慢性支气管炎；健康教育；效果评价
慢性支气管炎(CB)是一种常见病、多发病、难治性疾病，临床以长期反复咳嗽、咯痰或伴有喘息为主要特征[1]。据统计，我国50岁以上中老年人发病率为15% ~30%[2]。如不及时治疗可并发阻塞性肺气肿和肺源性心脏病。近年来，随着人口老龄化和大气污染程度加剧，我国的慢性支气管炎患病人数日趋增多，严重影响到人们的日常工作与生活质量。一旦发生严重的并发症则预后较差。对患者实施有效健康教育指导，提高生活质量，是一个亟需解决的课题。我们自2010年2月以来，对慢性支气管炎患者的治疗实行包含入院、住院、出院三个阶段的系统的健康教育模式，取得满意疗效，现报告如下。
1对象与方法
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