当前位置: 首页 > 期刊 > 《健康必读·中旬刊》 > 20115
编号:13769640
浅析多媒体课件在病理学教学中的应用
http://www.100md.com 2011年5月1日 《健康必读·中旬刊》 20115
     [摘要]我所在的学校是一所高等卫生职业学校,病理学作为一门非专业课程,面临着课时少、任务重,学生不重视、学习积极性不高等现状。面对如此现状,如何激发学生学习兴趣,提高病理学的教学效率和效果,是病理学教学改革急需解决的问题。

    [关键词]多媒体课件;病理学;教学初探

    病理学是医学教育课程中的一门必修课,是认识疾病发生发展规律的学科,是基础医学和临床医学之间的桥梁课程,对后续临床医学课程的学习起着承前启后的作用。我所在的学校是一所高等卫生职业学校,病理学作为一门非专业课程,面临着课时少、任务重,学生不重视、学习积极性不高等现状。面对如此现状,如何激发学生学习兴趣,提高病理学的教学效率和效果,是病理学教学改革急需解决的问题。近年来,ppt具有表现机能变化直观的特点而被广泛应用于病理学教学中,但也带来一些相关问题。下面就多媒体课件在病理学教学中的应用谈几点初浅看法。

    1多媒体课件应用的优势

    1.1呈现力强ppt把病理挂图更直观,更真实的表现形式呈现在教学中,优化了学生的认识过程。例如,在讲肺炎病理时,将各型肺炎大体标本和镜下结构图片展示给学生,并加以文字说明和讲解 ......

您现在查看是摘要页,全文长 4545 字符