摘要：《实用药物制剂技术》课程教学，旨在教会学生与实用药物制剂技术相关的知识与能力，使学生能够在具体的生产环境下，生产出合格的药品制剂。因此，在教学过程中，教师应该注意结合学生实际情况，灵活运用教学方法，以提高学生的学习效果。相关教育工作者经过实践研究发现，项目教学法可以提高学生对课程的兴趣，使学生积极自主地进行知识的建构，技能的发展。因此，本文主要探讨项目教学法在《实用药物制剂技术》课程中的教学策略与实践效果。

    关键词：项目教学法；《实用药物制剂技术》课程；教学策略

    【中图分类号】R19【文献标识码】B【文章编号】1672-3783(2012)03-0019-02

    项目教学法，以其独特的教学效果受到广大教育者的一致好评，尤其是在《实用药物制剂技术》课程教学中的应用，打破了传统灌输式教学法对学生自主能力的限制，提高了学生学习《实用药物制剂技术》课程的效果。因此，《实用药物制剂技术》课程教师应该积极主动地深入研究项目教学法的相关理论知识与实践操作过程，提高自身应用项目教学法的能力，发挥项目教学法在课堂教学中的最大效果。

    1 简述项目教学法与《实用药物制剂技术》课程

    项目教学法，起源于欧洲的劳动教育思想，它作为一种教学方法被提出，是在2003年由德国联邦职教所制定。最初的项目教学法的核心思想是以行动为导向把学习过程分解，并针对这一个个具体的项目任务，制定出项目教学方案，在师生共同努力下完成项目任务。在这个项目任务完成的过程中，学生学习相关的理论知识与操作技能，同时发展学生解决问题的能力、接纳新知识的能力、创新解决问题方法的能力等等 ......