家庭环境及其父母教育方式对于儿童多动症影响研究
 |
| 第1页 |
参见附件。
摘要：目的：探讨家庭环境以及父母的教育对患有多动症患儿的影响研究。方法：对40例患儿进行了研究分析，并详细的描述了多动症在日常生活中的表现，同时还提出了一些应对的措施。结果：生活在不完美家庭中的患有多动症的患儿，他们的亲密度、情感的表达能力、自控能力、生活的独立性、学习的知识性以及娱乐性等远远低于正常家庭生活中的健康儿童。结论：唯有建立和谐的小家庭和积极的大家庭，才能降低多动症的发生率。
关键词：多动症；儿童；家庭；父母；教育
【中图分类号】R441 【文献标识码】B 【文章编号】1672-3783(2012)08-0035-01
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件(1768kb)。