少数民族边疆地区高职康复治疗技术专业课程体系的设计与开发
【摘 要】作者以少数民族边疆地区康复治疗师岗位需求实际出发,积极进行高职康复治疗技术专业人才培养方案及课程体系的设计与开发,具有广泛的经验和应用基础。【关键词】高职康复治疗技术专业;人才培养;课程体系
【中图分类号】R 2-4 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2018)04-0251-01
针对我国康复治疗人才紧缺、治疗水平参差不齐、远远不能满足社会民生需求的状况,尤其是我区作为少数民族地区,基层乡镇医院的康复治疗几乎是空白的刻不容缓的现实,学院于2010年向自治区教育厅申报设立康复治疗技术专业,同年获批并进行了首届招生,成为内蒙地区同类院校中开办康复治疗技术专业最早、规模最大的院校,推进了我区康复治疗领域技术技能型人才的培养进程。
自2010年专业建设之初,学院即组织人员联合北京小汤山康复医院等行业领先单位,组织行业专家、医院一线技术人员和校内专职教师成立了专业建设指导委员会,在进行区内外康复治疗行业的深度调研的基础上,以专业建设作为开展校企合作的工作平台,双方全程共同参与专业建设、人才培养方案制定、课程体系建构、师资队伍培训、校内外实训实习基地建设等各个环节,以求尽快培养出符合行业需求的康复治疗领域技术技能型人才。
1 专业人才培养方案的设计
1.1专业培养目标
培养思想政治坚定、德技并修、全面发展 ......
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