【摘 要】目的：研究CBL结合培养性讲课在风湿免疫专业教学查房中应用的效果。方法：将2017年7月至2018年12月在风湿免疫科实习的医师、规培医师共68人，随机分为实验组和对照组，对照组在风湿免疫专业教学查房中采用LBL为主的传统的讲课方式，实验组则采用CBL结合培养性讲课的方式。结果：实验组学员在查房能力测试中明显高于对照组，在对风湿免疫教学查房的兴趣和医师的自学能力上明显高于对照组。结论：将CBL结合培养性讲课引入风湿免疫专业教学查房中，可以显著提高医师对风湿免疫教学查房的兴趣，有助于提高对查房技能的掌握，有助于提高医师的自学能力。

    【关键词】教学查房;以案例为基础的学习;培养性讲课;风湿免疫专业

    【中图分类号】G642;R-4 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2019)01-0220-02

    教学查房是临床教学中一项重要的工作，能够帮助实习医师及规培医师将医学理论和实践操作相结合，但单纯采用传统教学方法，学员主动性不高。我科在教学查房中尝试引入以案例为基础的教学法(CBL)结合培养性讲座的教学方式 ......