DOI：10.16658/j.cnki.1672-4062.2017.13.090

    [摘要] 目的 探讨妊娠糖尿病模拟体验在产科护理教学中的应用。方法 将见习140名同学随机均分为实验组和对照组。每组70名，实验组采取妊娠糖尿病模拟教学，对照组采取传统授课方式。对比2组成绩及综合能力。结果 实验组学生成绩、教学满意度、学生综合能力评分明显高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在产科的护理教学中，妊娠糖尿病模拟体验提高了学生对产科护理的学习效率，增强了学生的综合能力。

    [关键词] 模拟体验；妊娠糖尿病；产科；护理教学；应用

    [中图分类号] R781 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4062(2017)07(a)-0090-02

    The Application of Gestational Diabetes Simulation Experience in Obstetrics Nursing Teaching

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