1.3 判断标准

    跟踪随访，对比两组患者知道后的病情控制状况、治疗依从性、健康知识掌握状况、生活质量状况以及日常健康行为的养成情况。

    1.4 统计方法

    该研究所涉及的所有数据都使用 SPSS 21.0统计学软件进行处理，计量资料用均数±标准差(x±s)表示，行t检验，计数资料用[n(%)]表示，行χ2检验，P<0.05为差异有统计学意义。

    2 结果

    2.1 两组患者的日常生活质量、治疗依从性评价结果

    两组患者生活质量、治疗依从性评价结果对比，个性指导组患者评价状况明显优于常规指导组，对比差异有统计学意义(P<0.05)，见表1。

    2.2 两组患者尿病健康知识掌握程度、病情控制状况对比结果

    个性指导组尿病健康知识掌握程度、病情控制状况显著优于对照组 ......