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糖尿病护理管理中应用全程健康教育模式的效果分析(2)
http://www.100md.com 2017年10月15日 《糖尿病新世界》 2017年第20期
     1.2.4 运动方面 护理人员根据统计出每个患者的身体情况的不同给其进行相应的运动方案,让患者的生理机制不会被治疗期间而被影响到。再者,护理人员应给每个患者家属进行相应的培训,比如胰岛素的注射方法和血糖检测仪的使用,让家属能够在护理人员不够时能够对自己家属进行相应的照顾,能够协助护理人员对患者进行治疗。另外一点需要注意,在患者注射了降糖药后,由于饮食的问题和运动量过多导致患者出现低血糖的现象,因此此时便需要患者家属的细心照顾了。而患者自身则需要配合护理人员的治疗,让护理更加的顺利进行下去[4]。

    1.2.5 心理健康教育 除開常规护理,也需要对患者实施全面性的心理健康教育。在临床护理时,护士需要对患者的心理状况进行全面性的分析,了解其当前的心理状态,并找出存在的问题。针对这些问题,可实施针对性的处理 ......
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