[摘要] 目的 研究并分析对糖尿病患者使用全程健康教育的效果。方法 2015年3月—2017年1月间收集糖尿病患者共186例，通过区组随机化分为对照组(93例)和观察组(93例)，对照组接受常规护理，观察组联合全程健康教育，将两组空腹血糖控制有效率、餐后2 h血糖控制有效率、糖尿病相关知识知晓良好率以及自我管理良好率进行观察和对比。结果 相较于对照组，观察组的空腹血糖控制有效率、餐后2 h血糖控制有效率均更高；在糖尿病相关知识知晓良好率以及自我管理良好率方面，观察组均显著优于对照组(P<0.05)。结论 在糖尿病患者的护理过程中，全程健康教育能够使患者血糖得到理想控制，并提升患者对疾病相关知识的掌握程度以及对自身的管理能力，值得推广应用。

    [关键词] 糖尿病；全程健康教育；实施价值；护理效果

    [中图分类号] R473 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4062(2018)02(a)-0139-02

    机体代谢紊乱是导致糖尿病出现的主要因素。相关的流行病学调查结果显示，目前这种内分泌性疾病在我国呈现出发病率快速增高趋势，其中20岁以上人群的发病率在10%左右[1]。值得注意的是，我国糖尿病患者对自身血糖、血脂、血压的控制达标率均不到50%，相较于发达国家，存在着较大的差距[2]。相关的研究认为，健康教育是糖尿病临床干预中最基础也是最重要的管理措施之一，但是既往经验提示片面的、短期的健康教育无法使患者病情得到持久性的控制[3]。在该次研究中 ......